Emergenza coronavirus. Piccinini (M5s): Uniformare scelte tra enti locali

Assicurare uniformità nelle scelte riguardanti i servizi-sociosanitari, socio-assistenziali, scolastici ed educativi da parte degli enti locali, cercando di azzerare eventuali risparmi di spesa che in caso contrario si tradurrebbero nella riduzione di servizi fondamentali, come ad esempio quello educativo. A chiedere, a riguardo, un intervento della Giunta, è Silvia Piccinini (M5s), che, in una risoluzione, sottolinea come il decreto legge del 17 marzo scorso, ‘Misure di potenziamento del Servizio sanitario nazionale e di sostegno economico per famiglie, lavoratori e imprese connesse all’emergenza epidemiologica da Covid-19’ preveda che ‘considerata l’emergenza di protezione civile e il conseguente stato di necessità,  le  pubbliche  amministrazioni forniscono, avvalendosi del personale disponibile, già impiegato  in tali servizi, dipendente da soggetti privati che  operano  in convenzione, concessione o appalto, prestazioni in forme  individuali domiciliari  o  a  distanza o resi  nel  rispetto  delle  direttive sanitarie negli stessi luoghi ove si svolgono normalmente  i servizi senza ricreare aggregazione'”. Inoltre, si precisa che “durante la sospensione dei servizi educativi e scolastici e dei servizi sociosanitari e socio-assistenziali, le pubbliche amministrazioni sono autorizzate al pagamento dei gestori privati dei suddetti servizi per il periodo della  sospensione, sulla base di quanto iscritto nel bilancio preventivo.” L’insieme di queste disposizioni – secondo la consigliera – è chiaramente diretto “a consentire lo svolgimento di un servizio essenziale proprio per i soggetti più deboli, la possibilità di derogare dai vincoli di finanza pubblica per l’utilizzo di risorse finanziarie già stanziate e nella disponibilità degli enti locali, la possibilità di garantire l’attività lavorativa, seppure con modalità diverse, al personale educativo e socio-educativo”. Per questi motivi Silvia Piccinini impegna l’esecutivo regionale “a promuovere azioni di coordinamento e confronto con gli enti locali e con le associazioni imprenditoriali e sindacali dei soggetti gestori dei servizi gestiti in convenzione, concessione o appalto per assicurare uniformità nelle scelte e l’obiettivo della piena corresponsione delle risorse già stanziate da parte degli enti locali, cercando di azzerare eventuali risparmi di spesa che in caso contrario si tradurrebbero nella riduzione di un servizio fondamentale come quello educativo; infine, a richiedere a governo e Parlamento di inserire fra i servizi oggetto degli interventi anche i servizi relativi all’inclusione degli studenti con disabilità”. “