Potenziare i servizi psicologici a disposizione degli studenti e del mondo della scuola per far fronte alle ripercussioni del Coronavirus sui giovani.
A chiederlo, in un’interrogazione, è il consigliere Michele Barcaiuolo (Fdi), che ricorda come “dai dati forniti dall’Ausl di Modena emerge un incremento degli accessi agli ambulatori di psicologia di pazienti under 30: dal 1° marzo 2020 al 26 maggio 2021 i nuovi accessi registrati sono stati 802, numero nettamente superiore rispetto all’annualità 2019. A livello nazionale emerge come 9 studenti su 10 abbiano richiesto il supporto da parte dello psicologo scolastico”.
Da qui l’atto ispettivo per sapere “se la Regione intenda implementare i fondi destinati alle Ausl al fine di incrementare i corsi di formazione in ambito scolastico per gli psicologi e come intenda incrementare il sostegno ai centri di psicologia e di salute mentale al fine di rispondere in modo efficace e tempestivo alle numerose richieste che quotidianamente pervengono ai servizi”.
Barcaiuolo, inoltre, chiede “se la Regione ritenga fondamentale una ripartenza scolastica completamente in presenza al fine di prevenire eventuali effetti negativi sugli studenti, già fortemente provati dalle restrizioni subite nei mesi scorsi, e se la Regione intenda implementare il cosiddetto “bonus psicologo” al fine di consentire a tutta la popolazione gli adeguati servizi di cura, qualora il servizio pubblico non avesse sufficiente organico per rispondere al crescente numero di richieste di assistenza psicologica”.
(Luca Molinari)